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Prof de Chant à PARIS.
| Nom : |
Nicolas Lemaire |
| Département : |
75 Paris |
| Ville(s) : |
Paris |
| Instrument(s) : |
Chant |
Qualifications/
Experience : |
Chanteur Comédien au théâtre, en choeur et orchestre ou trio et quatuor vocal. Metteur en scène, réalisateur et producteur de concert et spectacle. Diplomé du conservatoire de Reims.
Enseignant indépendant inscrit au répertoire des entreprises (n° siret 4(information cachée)021).
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| Plus d'informations : |
Méthode intuitive par l’incitation ou l’éveil au rythme et à l’harmonie composés (Avec ou sans solfège).
Nous pouvons aborder tous les styles : baroque, lyrique, moderne, jazz, rock, pop, traditionnel...
Déroulement d’un cours (Nous pouvons commencer par l'interprétation puis revenir à des exercice au cours de la séance, selon le niveau de nécessité)
EXERCICES TECHNIQUES
- Vocalises pour le soutien sonore et l'intonation.
- Contrôle du passage voix pleine / voix de tête (break vocal, passagio)
- Respiration et débit
- Intégrité du timbre
- Optimisation de l’effort vocal.
INTERPRÉTATION
Travail d'une oeuvre de votre choix ou proposée.
- Détection du phrasé, des intentions formant la composition.
- Choix de tempo, d'attaque de note/syllabe, d'articulations, début et fin de phrase, équilibre des nuances, des intensités, des placement des respirations.
- Expression, intentions et changements d'émotion.
- Agogique (maitrise des choix de changements sensibles de durée par rapport à la rigueur rythmique de la partition écrite).
- Structure, intention et résolution d'une pièce.
Chacun peut chanter une pièce choisie en l'adaptant à la hauteur appropriée à sa voix.
Transcriptions et adaptations fournies.
Programme varié, au choix parmi les répertoires.
Nous nous attacherons à dupliquer d'abord l'oeuvre pour mieux s’approprier l'interprétation choisie.
Apport théorique, initiation ou mise à niveau de la lecture rythmique / harmonique.
Recours aux astuces et ressorts dynamiques.
Analyse, considérations esthétiques et placements des effets d'ornements ou nuances.
Pour les professionnels, une recherche approfondie qui révèlera davantage votre créativité dans un rôle déterminé ou un choix d'émotion, et par un phrasé spécifique avec toujours l'application de l’agogique (ensemble des modifications transitoires des durées dans l’interprétation, par rapport à la musique écrite de la partition).
Aide à la présence en scène et à la préparation de concours et récitals.
L’essentiel est de faciliter votre expression musicale et le naturel vocal, la modulation d'émotion ou toute fantaisie qui enrichisse l'interprétation.
La composition esthétique (mouvement, phrasé, articulation, ornement, nuance d'intensité, etc) peut naître d’un élan spontané, une émotion choisie, une réflexion ou un dialogue, toute forme dont on s’évertue à reproduire l’état d'être.
Priorité au jeu où l'on découvre le sens réel de jouer la musique. De manière abstraite ou en faisant appel à des images, la sensation de la musique (mouvement rythmé et harmonieux) se construit à partir de mouvements sonores dans un espace donné.
Les cours sont espacés selon le rythme de l'étudiant, sa progression personnelle et son objectif. De plusieurs fois par semaine de façon intensive à un cours unique, simplement pour le plaisir d'essayer.
Parce que le temps musical vous appartient !
À bientôt pour une séance d'essai.
NL |
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| Nom : |
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<... |
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